Ejercicio 2

Tarea:

1. Hable con otros acerca de sus juguetes: pregúnteles cómo usan sus teléfonos celulares, sus iPods y su acceso inalámbrico a Internet. Pregúnteles si conocen gente que use estas tecnologías en formas interesantes. Para entender este nuevo mundo, debería poder conversar sobre él.

Mi experiencia en este terreno es variopinta, ya que me rodeo de personas que todas tienen algún tipo de aparato electrónico en el bolsillo. Yo soy el primero de ellos, que siempre llevo a mano el móvil, que uso para hacer y recibir llamadas, mandar mensajes cortos de texto (y de imagen en alguna ocasión) y como agenda para apuntar las citas importantes; y el iPod, el cual únicamente utilizo para escuchar música y archivos de audio.
Por otro lado tengo varios amigos que usan el iPhone y lo hacen sobre todo como teléfono móvil y ordenador portátil, debido al fácil acceso a Internet que proporciona. En el caso de mis amigos he visto un uso bastante habitual del aparato para conectarse a Internet.
Un último caso es el de mi padre, que tiene una BlackBerry porque se encaprichó de ella pero de la cual no saca ni un 25% del rendimiento que podría obtener.

2. Vea lo que usted puede hacer: ¿ha tratado de recibir noticias en su teléfono móvil? ¿Ha descargado un podcast a su computador o reproductor de MP3? Trate de hacerlo.

Contestando a la primera pregunta, hace años contraté un servicio Vodafane que permitía recibir un mensaje en tiempo real cada vez que metía un gol el Real Madrid. Hace tantos años de eso que incluso alguno de los mensajes decía que el gol había sido de Raúl. Es lo más parecido que he hecho con respecto a recibir noticias en mi móvil.
Respecto de los podcast, sí he descargado varios durante todos estos años. Lo he hecho a través de iTunes, que permite un fácil uso de los mismos, y básicamente han sido de programas de la Cadena SER como El Larguero, Carrusel Deportivo o los programas de El Guiñol (que hace años que lo tienen abandonado, por desgracia).